Es wird oft behauptet, dass Frauen in High-Tech-Berufen unterrepräsentiert sind, weil sie in der Schule keine Informatik studieren. Und das ist wahr: Im Jahr 2008 waren nur 18% der Absolventen der Informatik Frauen - gegenüber 37% im Jahr 1985. Immer mehr Frauen entscheiden sich einfach nicht für Informatik.
Und dies führt zu dem Thema, das ich in meiner letzten Kolumne angesprochen habe: Es gibt einen Boom von "Frauen in der Technik", aber einen Mangel an Frauen , die eigentlich technisch sind .
Es reicht jedoch nicht aus, das Problem zu identifizieren, daher schlage ich auch einige Lösungen vor.
In den letzten Wochen habe ich versucht, die Hindernisse zu identifizieren, die Mädchen davon abhalten, eine Karriere in der Informatik zu machen. Ich sammelte alle möglichen Perspektiven, von einem 12-jährigen Mädchen in der Bronx über einen Informatik-Major an der Stanford University bis zu einem Software-Ingenieur bei Twitter.
Und in den nächsten Wochen werde ich berichten, was ich gelernt habe, und einige Lösungen für die Probleme vorschlagen, mit denen wir heute konfrontiert sind. Lesen Sie weiter für den ersten Teil einer dreiteiligen Serie, Lösung des Pipeline-Problems: Wie Sie mehr Frauen in die Technik einbinden .
Problem Nr. 1: Viele Mädchen wissen nicht genau, was Informatik ist
Als Mitglied von Gen Y wurde mir von Geburt an gesagt, dass ich alles sein könnte, was ich sein wollte: ein Arzt, ein Anwalt, sogar ein Astronaut. Aber niemand hat mir jemals gesagt, ich könnte Informatiker werden. Ich wusste nicht einmal, dass das ein Karriereweg ist.
Andere junge Berufsfrauen erzählen ähnliche Geschichten. "Als ich 2002 aufs College kam", erklärt eine Absolventin von Harvard (und Klassenkameradin von Facebook-Gründer Mark Zuckerberg), "dachte ich, ein Ingenieur sei jemand, der einen Zug fuhr."
Offensichtlich ist nicht jedes Mädchen im Dunkeln über Informatik, aber viele sind. In einer von der WGBH-Bildungsstiftung 2008 durchgeführten nationalen Umfrage wurden hochschulgebundene Jugendliche gebeten, zu beschreiben, wie gut eine Berufswahl in der Informatik für „jemanden wie Sie“ wäre. Die Ergebnisse ergaben, dass 67% der Jungen eine Karriere beschrieben in der Informatik als sehr gut oder gut, während nur 26% der Mädchen das gleiche empfanden.
Angie Schiavoni wusste nicht, was Informatik als Kind war. "Eine Karriere in der Informatik zu verfolgen, ist mir nie in den Sinn gekommen", gibt sie zu. „Niemand hat jemals gesagt:‚ Hey, du bist gut in Mathe. Vielleicht solltest du es versuchen. “Sie lernte schließlich, als Erwachsene zu programmieren und war Mitbegründerin von Code Ed, einem nationalen Programm zum Unterrichten von Webdesign für Schülerinnen in unterversorgten Gemeinden. Schiavoni will, dass die jungen Frauen von heute den Vorsprung bekommen, den sie nie hatte. "Mädchen müssen wissen, was Informatik ist, bevor sie es als eine ihrer Optionen betrachten können."
Die Lösung: Junge Leute über das Feld aufklären
Wenn wir das Pipeline-Problem lösen wollen, besteht der erste Schritt darin, jungen Frauen zu sagen, was Informatik ist. Informatiker müssen ein klarer Karriereweg sein, den kleine Mädchen sich vorstellen und anstreben können, so wie sie es mit Karrieren in Medizin und Recht tun. Lassen Sie uns die Protagonisten der Informatiker in Kinderbücher aufnehmen und Spielzeuge erstellen, mit denen Kinder genauso einfach "Programmierer" wie "Arzt" spielen können.
Lassen Sie uns auch mehr Möglichkeiten für Mädchen schaffen, um Informatik als Hobby zu erforschen, wie zum Beispiel Code Ed. „Früher wollte ich Meeresbiologin werden oder ein Hundehotel betreiben“, sagt die 12-jährige Taiya Edwards aus der Bronx. Nach der Registrierung bei Code Ed vor zwei Jahren hat Edwards ihre Optionen erweitert. „Jetzt weiß ich, dass Mädchen alles können, was ein Mann kann, und ich möchte einen Job in der Technik. Vielleicht werde ich sogar eine Schule eröffnen, um mehr Mädchen über Computer zu unterrichten. “
Auch bei dieser Lösung spielen Schulen eine wichtige Rolle. Informatiker müssen überall einbezogen werden, von Pappausschnitten an den Wänden von Kindergartenklassenzimmern bis hin zu Karrierenächten an Gymnasien. Die Aufklärung unserer Jugend über Berufe in der Informatik befähigt nicht nur junge Frauen, sich dem Pool der technischen Fachkräfte anzuschließen, sondern stärkt auch die Wettbewerbsfähigkeit der amerikanischen Belegschaft auf globaler Ebene.
Da nahezu jede Branche untrennbar mit der Technologie verbunden ist und die Menschen, die sie schaffen können, junge Mädchen über die Bedeutung der Informatikbranche unterrichten, können sie große Träume für die Zukunft verwirklichen.
"In der Informatik geht es nicht nur darum, Code zu schreiben - Sie können große Probleme lösen", sagt Sophia Westwood, eine Juniorin mit Schwerpunkt Informatik an der Stanford University. „Es ist eine echte Resonanz für Frauen, wenn sie sehen, wie das Feld die Bildung revolutioniert und die medizinische Forschung unterstützt. Als ich endlich erfuhr, was eine Karriere in der Informatik für mich bedeuten würde, begann ich, dies als eine langfristige Möglichkeit zu betrachten. “
Eine Informatikkarriere als Option auf den Tisch zu legen, ist ein wichtiger erster Schritt zur Lösung des Pipeline-Problems. Doch vor welchen anderen Herausforderungen stehen Mädchen, wenn sie ernsthaft darüber nachdenken, Programmiererin zu werden? Lesen Sie weiter in Teil 2: Sie können nicht das sein, was Sie nicht sehen können.
