Wenn Katie Bridges sechs Jahre lang acht Stunden am Tag, fünf Tage die Woche, vor einer Gruppe von Studenten sprach, wurde jede Spur von Angst beseitigt, die sie vor der Öffentlichkeit hatte.
"Du musst auf deinen Füßen lernen", sagt sie. Und das gilt auch außerhalb des Klassenzimmers.
Sie hat das Selbstvertrauen, das sie als Französischlehrerin entwickelt hat, in ihre derzeitige Tätigkeit als Chefredakteurin der Zeitschrift Arkansas Life eingebracht. Jetzt hat sie das letzte Wort darüber, welche Geschichten veröffentlicht werden, und verwaltet einen Stab. Dazu müssen Autoren Feedback geben und in verschiedenen Umgebungen präsentieren.
Wenn Sie aus dem Unterricht ausbrechen möchten, aber zögern, weil Sie nicht sicher sind, wie sich Ihre Fähigkeiten auf eine andere Branche übertragen lassen, haben Sie keine Angst. Es gibt Dinge, die Sie im Klassenzimmer gelernt haben und die Sie problemlos auf andere Positionen außerhalb einer Schule anwenden können.
Woher wissen wir? Denn wie Bridges haben es viele ehemalige Lehrer getan und gelebt, um zu teilen, wie ihre Erfahrungen sie auf neue Karrieren vorbereiteten. Ich sprach mit fünf ehemaligen Lehrern über Fähigkeiten, die sie verfeinerten, und nahm sie mit in die Bereiche Verlagswesen, Recht, technisches Schreiben, Unternehmensversicherung und Priestertum.
Lehrer können komplexe Informationen aufschlüsseln und kommunizieren
Fast ein Jahrzehnt nach dem Ende seiner Karriere als Spanischlehrer unterstützt Hunter Bridges (Katies Ehemann) die Bundesbehörden bei ihren Ermittlungen als stellvertretender US-Anwalt. An der Oberfläche sieht seine Rolle als Anwalt völlig anders aus, aber er sagt, seine Fähigkeit, Wissen effektiv an Gruppen von Menschen zu kommunizieren, hat sich als nützlich erwiesen.
Es ist eine Sache, komplizierte Informationen zu kennen. Es ist etwas völlig anderes, es auf eine kohärente und überzeugende Weise zu verstehen, zu synthetisieren und mit anderen in Beziehung zu setzen. Wenn er den Schülern beibrachte, wie man Verben konjugiert oder erklärt, warum es auf die Übereinstimmung von Substantiven und Verben ankommt, fand er kreative Wege, um verdauliche und aufmerksamkeitsstarke Informationen auszudrücken.
Aus dieser Erfahrung schöpft er nun Argumente, die überzeugen, und präsentiert Teile des Gesetzes, die klar und überzeugend sein können, wenn er vor einem Richter steht.
Sie müssen jedoch keine Ressourcen für die juristische Fakultät aufwenden, um diese Kommunikationsfähigkeiten sinnvoll einzusetzen. Eric Feingold wechselte vom Unterrichten von Highschool-Englisch und Wahlliteratur zu einer neuen Karriere als technischer Redakteur - zunächst beim in Colorado ansässigen Startup seiner Freunde, das eine Datenbank zur Verfolgung von Telekommunikationsgeräten für Telefongesellschaften und später bei mehreren anderen Unternehmen erstellte.
"Ich hatte keine Erfahrung mit technischen Texten", sagte er. „Aber weil ich schreiben konnte, konnte ich mich dort einarbeiten und mich mit der Technologie auseinandersetzen.“ Bei jedem Job, den er hatte, seit er in eine neue Karriere eingetreten war, begann er mit dem Studium einer Anwendung oder eines Systems. Anschließend erstellt er die Materialien, die erforderlich sind, um den Benutzern die Software beizubringen. Dieser Prozess unterscheidet sich nicht wesentlich von der Erstellung von Unterrichtsplänen.
"Letztendlich machen Sie das mit Ihren Dokumentationen", sagt er. "Sie erstellen einen Lehrplan fast für den Endbenutzer oder Entwickler."
Lehrer können Geschichten erzählen, die das Publikum ansprechen
Katie Bridges, die französische Lehrerin, die Chefredakteurin wurde, zog es immer vor, über das Lehrbuch hinauszugehen. Sie vertiefte ihre Schüler so weit wie möglich in die Sprache, indem sie ihre eigenen realen Erfahrungen teilte. Als sie ihren Schülern zum Beispiel Zeitformen beibrachte, versuchte sie, mit ihnen in Kontakt zu treten, indem sie ein Lied des französischen Popsängers Claude Francois spielte. Von da an gingen die Schüler oft in ihr Klassenzimmer und baten sie, das YouTube-Video auf dem Projektor abzuspielen.
„Um ein guter Lehrer zu sein, muss man Leidenschaft haben, nicht nur für sein Fach, sondern auch für die Kinder, für die Schüler“, sagt sie. „Ich denke, dass das im Verlagswesen ähnlich ist - dass Sie sich mit Ihrem Thema auseinandersetzen müssen. Für mich ist das Arkansas. “
Und Sie müssen herausfinden, wie Sie diese Leidenschaft nutzen können, um das Thema für ein vielfältiges Publikum attraktiv zu machen. Egal, ob sie einen Text mit 50 Wörtern über ein bevorstehendes Ereignis oder einen Text mit 2.600 Wörtern über die Restaurierung von Frank Lloyd Wrights Bachman Wilson House schreibt, sie versucht es in einem gesprächigen, einnehmenden Stil - eine Taktik, von der sie sagt, dass sie ihr positives Feedback erhält das Publikum des Magazins.
Lehrer können sich kurz- und langfristig vorbereiten
Als Emily Spencer eine Mathematiklehrerin an der High School war, musste sie nicht nur jährliche Unterrichtspläne erstellen, sondern auch auf eine Reihe von Problemen vorbereitet sein, die im Moment auftreten könnten, von der Antizipation der Fragen ihrer Schüler bis hin zum Umgang mit einem gestauten Drucker die Morgenglocke.
Diese Fähigkeit, kurz- und langfristig gleichzeitig zu planen, half ihr, als sie in die Privatwirtschaft wechselte. Als Kundenberaterin in der Versicherungsbranche muss sie jetzt ähnlich organisiert und auf Kundengespräche vorbereitet sein und sicherstellen, dass sie mögliche Fragen oder Probleme vorhergesehen hat.
Gleichzeitig muss sie vorausdenken. Früher hat sie das gesamte Schuljahr betrachtet und es dann in Semester und kleinere Teile aufgeteilt. Jetzt stellt sie sich vor, wie das kommende Jahr für bestimmte Kunden aussehen wird, und legt dann fest, was sie heute tun muss und was sie tun muss, um ihre Ziele zu erreichen.
Lehrer können mit Leuten einfühlen und Geduld üben
Patrick Friend unterrichtete ein Jahr lang Chemie und Englisch an der High School. Er erkannte, dass die Schüler auf unterschiedliche Weise motiviert sind und drängte sich, empfänglich zu sein und sich an verschiedene Lernstile anzupassen.
„Diese große Gruppe junger Menschen zu lehren und zu sehen, gibt Ihnen Geduld“, sagt Friend, der bald zum katholischen Priester geweiht wird. Er erkennt, dass nicht alle seine späteren Gemeindemitglieder auf die gleiche Weise von der Kirche erfahren werden. "Als Priester muss ich offen, geduldig und verständnisvoll sein und viele verschiedene Wege finden, um zu predigen."
Als Berater ist sich Spencers bewusst, dass das, was für sie Sinn macht, für ihre Kunden möglicherweise nicht sinnvoll ist. Wenn sie Arbeitgebern die gesundheitlichen Vorteile beschreibt, fragt sie sie häufig, ob sie ihrer Präsentation folgen. Sie muss geduldig sein, um zu beurteilen, welche Erklärungen bei jedem Kunden am besten ankommen und wie sie sich verhalten.
Im Gerichtssaal muss Hunter Bridges über die unterschiedlichen Perspektiven der Richter und Jurymitglieder aus verschiedenen Bereichen nachdenken, um herauszufinden, wie eine Reihe von Fakten für dieses kleine, aber bedeutende Publikum lebendig werden kann.
Wenn die Unsicherheit über einen Karriereübergang Sie davon abhält, den Sprung vom Unterrichten in etwas Neues zu wagen, versuchen Sie, sich nicht zweifelhaft zu fühlen. Denken Sie daran, auch wenn Sie die Branche verlassen, fangen Sie nicht bei Null an.
Alle oben genannten Fähigkeiten sind wahrscheinlich vorhanden und gelten für nahezu alle Branchen. Anstatt sich also Sorgen zu machen, dass Sie nicht qualifiziert sind, einen neuen Karriereweg einzuschlagen, sollten Sie sich darauf konzentrieren, herauszufinden, welcher Beruf Sie interessiert (und Sie können dies lesen, wenn Sie sich wirklich unsicher sind).
Sobald Sie eine Branche im Auge haben, müssen Sie diese übertragbaren Fähigkeiten mithilfe dieser Formel hervorheben und zeigen, wie gut sie auf die Rolle zutreffen, auf die Sie sich bewerben.
Denken Sie daran: Sie sind nicht der erste Lehrer, der den Beruf verlässt - und das bedeutet, dass dies nicht nur möglich, sondern zu 100% machbar ist.
